Audencia a 120 ans cette année… Peut-on en parler comme d’une institution ?
C’est une figure, à la fois de l’écosystème nantais et dans le domaine de l’Enseignement supérieur et de la recherche (ESR), en France et à l’international. Grâce à ses trois accréditations1, elle fait partie du 1% des meilleures écoles dans le monde. C’est donc légitime d’en parler comme d’une institution, ce n’est pas du tout poussiéreux et ça correspond bien à l’image que l’on veut donner de l’école. C’est un établissement qui sait traverser les années, les crises telles que celles que nous vivons en ce moment, tout en conservant son ADN et ses valeurs, en restant fidèle à son histoire.
Comment décririez-vous l’école aujourd’hui et de quelle manière a-t-elle évolué ?
C’est une grande école de management à la fois internationale et à taille humaine. Je suis arrivé à l’école en 2001 et l’institution d’aujourd’hui n’a plus rien à voir avec celle que j’ai connue à mon arrivée. Au-delà de la croissance en taille, la différence majeure se situe à l’international. Il y a vingt ans, il n’y avait aucune activité internationale. Et malgré cela, nous attachons énormément d’importance à conserver la proximité avec les étudiants. Par exemple, il n’y a aucun cours en amphithéâtre : tous se font par groupe de 40 étudiants, ce qui est très peu répandu dans le domaine de l’enseignement supérieur. Nous avons aussi des pratiques en interne qui font que les collaborateurs sont très attachés à l’épanouissement des étudiants. Il n’y a pas de plus grande satisfaction que de voir un étudiant s’épanouir à nos côtés. Et cela va au-delà de notre mission. Lors de la cérémonie de rentrée des étudiants de première année, je leur ai d’ailleurs dit : « Vous nous avez manqué ! » Nous sommes privilégiés de côtoyer des jeunes gens au quotidien, je le dis régulièrement en interne. C’est un environnement stimulant qui nous permet de nous renouveler.
Le site de la Jonelière à Nantes est le campus principal d’Audencia. © F. Sénard – Audencia
Le monde de la formation est devenu un énorme enjeu, engendrant une compétition acharnée entre les écoles…
On est dans un environnement ultra concurrentiel où la compétition entre les écoles est féroce et donc la pression, très forte. Les écoles de management aujourd’hui sont autonomes. Elles ne perçoivent aucune ressource en provenance de l’État. Donc, de ce point de vue-là, même si l’objectif n’est évid…
